Zo positioneer je de Functionaris gegevensbescherming succesvol in jouw organisatie
De Functionaris gegevensbescherming (FG) is een onmisbare schakel in informatiebeveiliging en privacy. Een goed gepositioneerde FG maakt het verschil tussen privacy als vinkje en privacy als fundament. Toch blijkt in de praktijk dat de rol, verantwoordelijkheden en processen rondom de FG lang niet altijd helder zijn. En dat is een risico. Duidelijke positionering van de […]
De meerwaarde van een Kwartiermaker Normenkader IBP
De digitalisering binnen het onderwijs is de afgelopen jaren in een stroomversnelling geraakt. Tablets, laptops en digitale leermiddelen zijn inmiddels niet meer weg te denken uit het klaslokaal. Ook de administratieve processen binnen scholen verlopen grotendeels digitaal. Tegelijkertijd groeit de verantwoordelijkheid om persoonsgegevens zorgvuldig te beveiligen. Datalekken, cyberaanvallen en privacyschendingen zijn reële risico’s voor scholen. […]
Is een Functionaris gegevensbescherming verplicht voor jouw organisatie? Dit zijn de regels en uitzonderingen
Organisaties verwerken dagelijks grote hoeveelheden persoonsgegevens. Die gegevens zijn vaak ook gevoelig en moeten die dus goed beschermd worden. De AVG stelt daarom duidelijke eisen aan organisaties. Eén van die eisen is het aanstellen van een Functionaris Gegevensbescherming (FG). In sommige gevallen is dit zelfs wettelijk verplicht. De FG speelt een belangrijke rol in het […]
De rol van de Functionaris Gegevensbescherming (FG) bij de uitvoering van een DPIA
Een Data Protection Impact Assessment (DPIA) is verplicht onder de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) wanneer gegevensverwerking waarschijnlijk een hoog privacyrisico oplevert. Scholen, zorginstellingen, bedrijven en andere organisaties moeten hiermee risico’s voor betrokkenen in kaart brengen. Bij dit proces speelt de Functionaris Gegevensbescherming (FG) een belangrijke rol. In deze blog lees je wat een DPIA inhoudt, […]
Functionaris Gegevensbescherming (FG) binnen een schoolbestuur: kies je voor een interne of een externe FG?
Een Functionaris Gegevensbescherming (FG) speelt een sleutelrol in het beschermen van persoonsgegevens binnen schoolbesturen. Volgens de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG, artikel 38) moet een FG altijd onafhankelijk kunnen opereren om belangenverstrengeling te voorkomen. Maar wat is het verschil tussen een interne en een externe FG? In dit artikel ontdek je de belangrijkste verschillen, zodat je […]
Musical groep 8 en de AVG: Waar moet je op letten?
De groep 8 musical is een belangrijk moment voor basisschoolleerlingen. Het is een feestelijke afsluiting van hun basisschooltijd. Maar naast plezier en creativiteit komt ook een belangrijke verantwoordelijkheid: hoe ga je om met privacy en de AVG (Algemene Verordening Gegevensbescherming)? In deze blog lees je hoe je een groep 8 musical organiseert zonder de privacyregels […]
Mag een organisatie jouw zakelijk e-mailadres gebruiken voor direct marketingdoeleinden?
Bijna iedereen die in een zakelijke omgeving werkt, heeft er wel eens mee te maken gehad: ongewenste reclame in de inbox. Maar is dat eigenlijk toegestaan? Mag een organisatie jouw zakelijke e-mailadres gebruiken voor direct marketingdoeleinden? Hieronder lees je wat hierover is vastgelegd in de AVG (Algemene Verordening Gegevensbescherming) en de Telecommunicatiewet. AVG: bescherming van […]
Het Normenkader IBP en de aanschaf van een IBP-tool: houd rekening met de praktische zaken!
Veel schoolbesturen hebben al aanzienlijke vooruitgang geboekt in het ontwikkelen van een privacybeleid, het aanstellen van een Functionaris Gegevensbescherming (FG) en de verdere implementatie van de AVG. Toch blijft privacybewustzijn binnen de hele schoolorganisatie en de inrichting van het Normenkader IBP essentieel. Hoewel het Normenkader IBP omvangrijk is, biedt het schoolbesturen een richtlijn voor het […]
De rol van de ICT-coördinator in het onderwijs: Inzicht in de privacyrisico’s van AI
Artificial Intelligence (AI) wordt steeds vaker ingezet binnen het onderwijs om leerprocessen te verbeteren en te personaliseren. Hoewel deze technologieën tal van voordelen bieden, brengen ze ook aanzienlijke privacyrisico’s met zich mee. Voor een ICT-coördinator in het onderwijs is het essentieel om deze risico’s te begrijpen en passende maatregelen te nemen. Verzameling en verwerking van […]